صِفَتان في رَجُلِ التبليغ

سؤال: يقول ربنا سبحانه وتعالى في سورة “يس”: ﴿اتَّبِعُوا مَنْ لَا يَسْأَلُكُمْ أَجْرًا وَهُمْ مُهْتَدُونَ﴾ (سورة يس: 36/21)، فما الرسائل التي يحملها هذا البيان الإلهي لرجال التبليغ اليوم؟ الجواب: تتعرض القطعة ا... اقرأ المزيد

عاشق الحقيقة

يا عاشق الحقيقة، عَزْمَك قَدِّمْ، وبإيمانك تألَّق، وفكرَك نَظِّمْ، وقواك فَجِّرْ… فإذا حان الحين، ونضج الثمر المكنون، حدث الانبعاث، وتمَّ النهوض، وجاءتك الحياة تسعى، ووضعتْ مفاتيحها بين يديك…... اقرأ المزيد

الإفادة من العلوم التجريبية في التربية الدينية

ثمّة ضرورةٌ ملحّةٌ في أن يكون الحديث عن العقيدة الإسلامية الحقّة متوازيًا مع ثقافات الأطفال الذين يدرسون الفيزياء والكيمياء والفلك وفيزياء الذرّة وما شابه ذلك من العلوم الطبيعية، فالمادّيّون اعتمدوا على المادّة وربطوا كلّ شيء بها، فكان حريًّا بالمؤمن أن يستغلّ... اقرأ المزيد

كتاب وكتاب

كتــــابٌ لُــــبُّـــهُ الإيــمــانْ ***  وآخـــرُ مــحْـتــواهُ دُخـــانْ تــخـــيّــرْ مــا تَشَـا وانظرْ  *** بـــإحْــكامٍ وفـــي إمـــعــانْ وإلا لــــنْ تـــــــرى أبـــــدًا *** سِوى ندمٍ سِ... اقرأ المزيد

الإحسان

الإحسان لغةً على ضربين: الأول: “أحسَنه” أي أجاد صنعه، أتقنه، عاملَ بشعور الإحسان، استهدف الكمال.. والآخر: “أحسن إليه” أي أنعم عليه، فعل ما هو خير للآخرين. فكلا المعنيين أُخذا بنظر الاعتبار في القرآن الكريم والس... اقرأ المزيد

من الغفلة ربطُ النتيجة بالأسباب

ومن الغفلة إبداءُ العناية الكاملة بالأسباب، وربطُ كلِّ شيءٍ بهذه الأسباب، ونسيانُ مسبّب الأسباب أو عدم القدرة على رؤيته أو تعاميه.. ولقد حاول الأستاذ النورسي رحمه الله في رسائله أن يفرّج الأبواب على مسبب الأسبا... اقرأ المزيد

الاستقطاب المجتمعي وآثاره السلبية

كيف تنظرون إلى ما تفشى في تركيا من انحلال أخلاقي، وانتشار للفساد، وتزايد حدة الاستقطاب المجتمعي جراء السياسات الخاطئة حول الهويات العرقية؟ إن من يزعمون أنفسهم "متدينين" هم صاحب النصيب الأعظم في هذا الضرر، فقد عمدوا إلى استغلال مشاعر الناس الدينية، ولم يقدموا ... اقرأ المزيد

جواب كولن على افتراءات الحكومة التركية

في جواب الأستاذ كولن على غلوّ الحكومة التركية في توجيه العديد من الافتراءات إلى فضيلته واستخدام رئيس الوزراء التركي أقبح العبارات في حقه.. ورغم ذلك آثر الأستاذ كولن الصمت قال الأستاذ كولن: "بالتأكيد تألمتُ كثي... اقرأ المزيد

مفارقات نهضوية.. نحن ونموذجا ألمانيا واليابان

إننا لم نفلح في فهم "الحداثة" أو "النهضة" بمقوماتها الذاتية. إنّ تخلُّف عالمنا عن اللحاق بالدول المعاصرة، وعجزَه عن تحقيق النهضة المنشودة رغم جهوده المتواصلة، ليس بسبب الوضع الجغرافي لبلداننا أو نقص إمكاناتها أ... اقرأ المزيد