فكر تربوي

كيف نُفكّر في تربيتنا لأطفالنا؟ وهل هناك خطّة أو هدف وضعناه للقيام بهذا الأمر؟ كيف نُفكّر في تربية أبنائنا؟ نقول: "إنني أريد أن يكون ولدي هكذا؟"؛ فماذا فعلنا من أجل تحقيق ذلك؟ كيف نرى تسكّع الأبناء هنا وهنال... اقرأ المزيد

لا يظهر اليوم عندنا مكتشفون ولا مخترعون... بل يظهر المقلدون. نحتاج إلى نفسية متمردة تقوم بتغيير كل شيء تقريباً. يجب أن يتغير كل شيء: الكتاب... المدرسة... ومن أجل هذا التغيير فإن البداية بالنقد هي الأساس. *** ... اقرأ المزيد

سؤال: ما المقصود بالعالم الحقيقي؟ وما نوعية الوظائف المجتمعية التي قام بها العلماء على مرّ التاريخ؟ وما المسؤوليات التي تنتظرهم في مجتمع اليوم؟ الجواب: بدايةً إن أوّل مَن ينصرف إليه الذهن عند قولنا “عالِم” هو ... اقرأ المزيد

من أفضل أنواع المعروف التي يمكن للإنسان عملها تجاه الآخرين هو التعامي عن رؤية التصرفات غير اللائقة الصادرة منهم وتجاهلها وتناسي تقصيراتهم.أما البحث عن أخطاء الآخرين وتقصيراتهم وعيوبهم فشيء خارج عن نطاق الأدب. أ... اقرأ المزيد

إذا ما ابتغينا الولدَ الصالحَ فعلينا بدايةً أن نُحْسِنَ تربيةَ والديه؛ إذ يجبُ أن يتعلّمَ الوالدانِ في البداية كيف يكونان قدوةً لأولادِهما، وكيف يعاملانهم، بل ومن الممكن أن يلتحقَ المُقبِلون على الزواجِ بدوراتٍ... اقرأ المزيد

تحصَّنْ بالحسنات لدفع سيئات غيرك، وبرفيع الأذواق قابل سوءَ أذواق الآخرين، كن نضَّاحًا بكريم السلوك، وبجميل الأخلاق، واعلم بأن كلَّ إناء بما فيه ينضح.... اقرأ المزيد

سؤال: يقول سعدي الشيرازي١ في أثره المسمى “كُلِسْتَانْ (: روضة الورد)”: كُن تُرابًا أيُّها الإنسانُ تُنْبِت وردًا؛ فما يَنبُتُ الوردُ إلَّا في التُرابِ”؛ فما المعاني التي تعبِّرُ عنها عبارته تلك بالنسبة لمفهومنا... اقرأ المزيد

سؤال: ما الموقف الإيماني الذي يجب مراعاته عند تحقيق نتيجة إيجابية أو إحراز نجاح ما؟ الجواب: إن المؤمن الحقيقي هو الذي يعي أنّ كلّ حسنةٍ أصابها أو جمالٍ اكتسبه أو نجاحٍ حققه إنما هو من عند الله عز وجل، وأن كل... اقرأ المزيد

بذرة صغيرة تنشئ شجرة باسقة… من ماءٍ مَهينٍ نشأَ هذا الإنسان العظيم… ومن قطرات الماء هدرت البحار وتَصَاخَبَت الأمواج… فإِيّاك أن تستهين بالصغير فإِنّك لا تدري أيّ كبير بالغد سيكون…!... اقرأ المزيد