الله، الكون، الإنسان.. والنبوة

إن قراءة الوجود والأحداث قراءةً جيدة وتفسيرَها تفسيرًا صائبًا، وكذلك الحفاظ على الموازنة بين الإنسان والكون وحقيقةِ الألوهية، لهي من أهم جوانب الأعماق النبوية ومن أرقى مميزاتها.. فإن الإدراك العميق للوجود كـ"كل... اقرأ المزيد

نزاهةُ اللسان

إنَّ الواجب الذي يقع على كاهل مَنْ نذروا أنفسهم لخدمة الإيمان والقرآن في مرحلة شاعت فيها مشاعر الأنانية أكثر فأكثر، وأُثيرت الحوادث السلبية باستمرار، وتطاول الجميع بعضهم على بعض؛ هو احتضانهم البشرية جمعاء بمزيد من الحب والتسامح أكثر من أي وقت مضى، فإن قابلوا ه... اقرأ المزيد

قطوف

  من طلب ما يريده من الله فلن يبقى محروماً *** من اعتمد على الله كان حيّاً لا يموت. *** حتى وإن لم تقم بالتعرض لمن أصبح هدفاً لقهر الله، فإن الله سينتقم منه في الوقت الملائم. *** الحياة سر إلهي لا ي... اقرأ المزيد

الحق يعلو ولا يعلى عليه

إذا كان الطريق الذي سلكتموه طريق الحق، "فالحقُّ يعلو ولا يُعلى عليه". ورد في رسالة "اللمعات" للأستاذ النورسي ما يؤيد هذا من جوانبه الإيجابية، إن كنتم تسلكون صراط الله، وتذكرونه وتتبعون في أعمالكم وحركاتكم السنة النبوية ومبادئها، وتُصححون أخطاءكم حينما انتبهتم ... اقرأ المزيد

الدنيا وما فيها من منظور المسلم-١

إن الدنيا سفينة سياحية رائعة لبني الإنسان، يسْبحون على متنها في هذا الفضاء اللانهائي في تناغم ووئام، وهي أيضًا عُشٌّ دافئ للغاية، من خلالها أحسسنا بالوجود وظَهَرْنا إليه، وفيها تَعَرَّفْنا إلى خالقنا.. كما أنها... اقرأ المزيد

أنواع الغفلة التي تحول دون خدمة الحقّ

سؤال: ما هي أنواع الغفلة التي تحول دون قيام رجلِ الخدمة بخدماتِه الإيمانية؟ الجواب: إن إيصالَ الحقّ والحقيقة إلى القلوب، ونشر الاسم الجليل المحمدي في كلِّ الأصقاع، وبذل الجهد لتصحيح المفاهيم الإسلامية التي أ... اقرأ المزيد

النظام العالمي

سؤال: كيف ينبغي تفسير مشكلات النظام العالمي ومواجهتُها؟ الجواب: كلٌّ يتناول هذه المسألة ويقيّمُها في ضوء رؤيته ووفقَ تفسيرات شتّى؛ وهذا أمر طبَعِيّ جدًّا؛ فتجد أنّ من ذاقوا ويلات الشيوعيّة قد يرتضون الشوفينيّة طريقًا للخلاص فيتوجّهون إليها؛ فمعظم الشعوب في ... اقرأ المزيد

ما الأدب؟ ومَن الإنسانُ المؤدَّب؟

سؤال: ما هو الأدب؟ وما معنى أن يكون الإنسانُ مؤدَّبًا؟ وكيف ومع مَن يجب أن نتأدَّب؟ الجواب: الأدب يعني الاحترام والتوقير، ويأتي أحيانًا بمعنى التربية أيضًا. والأدبُ هو سجيّة أخرى تنالُها الروحُ بفضلِ المبادئ ... اقرأ المزيد