الهدي النبوي

إذا ذُكر اسمه الشريف ﷺ

محمد بشرٌ وليس كالبشر، بل هو كالياقوت بين الحجر. محمد سيِّد الكونين والثقلين والفريقين من عرب ومن عجم. هذه الأبيات من قصيدة البردة. هو الحبيب الذي تُرجى شفاعته لكل هول من الأهوال مقتحم. فهو صلى الله عل... اقرأ المزيد

وخاتم المنبئين عن الغيب

القول الفصل الأخير حول حقيقة "الله والكون والإنسان" هو لحضرة محمد صلى الله عليه وسلم الذي هو شجرة الوجود، والعلة الغائية لكتاب الكائنات، وأقوى صوت للدعوة إلى الحق تعالى... إنه هو المُخبر الأخير "عن الغيب" وعن "... اقرأ المزيد

زواج الأقارب..حكمه وعلاقته بالأمراض الوراثية

سؤال: ما قولكم في دعوى لحاق الضرر من زواج الأقارب؟ الجواب: أولًا: الأمراض المتوقعة من زواج الأقارب هي: الأمراض الوراثية: وهي أمراض تنتقل من جيل إلى آخر وراثيًّا، وأكثر ما تظهر لدى أبناء أزواج بينهم قرابة قريب... اقرأ المزيد

توزيع صدقات الابتسام

يقول تقاتي زاده: "أبكي بقلبي وإن بدوت مبتسمًا، يئن صدري وإن وجهي ضاحكًا. هكذا ينبغي أن نكون، ينبغي أن لا توقف عن توزيع صدقات الابتسام بالناس جميعا، فمفخرة الإنسانية صلى الله عليه وسلم كان قلبه الشريف يضطرب اضطر... اقرأ المزيد

رمضان والقلوب الرقيقة

إن شهر رمضان يلوح في أفقنا بجمالياته الساحرة الجذابة مثل الصيام والإفطار والسحور والتراويح؛ فيشكّل مناخًا قدسيًّا خاصًّا به، وهو ذو تأثير متميز تمامًا حيث يسهم في أن تدرِك الأرواحُ الصلاحَ مجددًا، وتسلَمَ القلو... اقرأ المزيد

كل فكر إلى جانب فكره ﷺ عقيم

عنده ﷺ تلتقي ساميات الأفكار، ويجد كلُّ عظيم من بني الإنسان ما يرفده ويغذوه. فكل معرفة منه تتضوأ، وكل فكر إلى جانب فكره عقيم. وأشدُّ النيرات تألقا إلى جانب أنواره ليلٌ دامس، وكل نظر إلى جانب نظره قاصر، وكل شعور ... اقرأ المزيد

السلم هو الأساس في الإسلام

لم يعرف الغرب –لا في الماضي ولا في الحاضر-القيم الإلهية، لذا قام باحتلال البلدان ووضع يده على ثروات تلك البلدان ما ظهر منها وما بطن، واستعبد أهاليها وسكانها وشكَّل المستعمرات. حارب في هذا السبيل، وأراق الدماء ف... اقرأ المزيد

دعاءٌ ذو أربعة أُسُسٍ

سؤال: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم كثيرًا ما يدعو فيقول: “اللّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ الْهُدَى وَالتُّقَى، وَالْعَفَافَ وَالْغِنَى”، فهلا توضّحون لنا هذه الأسس الأربعة الواردة في هذا الدعاء؟ الجواب: لا ب... اقرأ المزيد

الصحابة كقدوة

سؤال: إن العملية التربوية تُشعِرنا دائمًا بالحاجة إلى نماذج فاعلة ورائدة يتسنّى تقديمها للمخاطبين تحت مسمّى “النماذج القدوة”؛ فكيف يجب تقديم سادتنا الصحابة إلى الناس في إطار هذه الحاجة؟ الجواب: لقد استمع الص... اقرأ المزيد