النتيجة والمصير
النتيجة والمصير
ليس المهم المظاهر المزخرفة للبداية... المهم هو الثمرة في النهاية.
المشاريع التي تقرر دون تفكير في العواقب تنتهي بالندامة في أكثر الأحيان.
الزبدة والعسل المقدمان إليك لكي يكونا وسيلة لإر... اقرأ المزيد
دعوى توحيد الأديان وموقف الإسلام منها
سؤال: انطلاقًا من القواسم المشتركة بين الأديان انتشر في الغرب: “أنَّ مصدرَ الأديانِ كلّها واحدٌ، فلا بد أن نوحِّدها في دينٍ واحد”؛ فكيف ينبغي أن يكون موقفنا من تلك الأفكار؟
الجواب: بادئ ذي بدء أريد أن أبين أن ... اقرأ المزيد
الظلم وخيم العاقبة
لا نملك أنفسنا من إيراد هذا الحديث لرسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن الله لَيُمْلي للظالم حتى إذا أَخَذَه لم يُفْلِتْه" ثم قرأ: "وَكَذَلِكَ أَخْذُ رَبِّكَ إِذَا أَخَذَ الْقُرَى وَهِيَ ظَالِمَةٌ إِنَّ أَخْذَهُ ... اقرأ المزيد
جزئيات الإرادة وكلياتها
السؤال: لقد بيّن القرآن الكريم أن الإرادة الكلّيّة لله تعالى وحده. ومعلوم كذلك أن للإنسان إرادة جزئية.. فإذا كان الأمر هكذا، فالإنسان حين يقترف الإثم، هل يتبع إرادته الجزئية أم الإرادة الكلية لله تعالى؟
الجواب... اقرأ المزيد
الحَذَر
ورامي الكلاليب ما أكثرَهْ
يَصيد يمينًا شمالاً وَقُرْبَا
ودنياهُ أكوامُ آثامه
فتُدْمي قلوبًا تُسبِّح رَبَّا
وتَنعى جُموعًا غدَا فكرُها
فراغًا خرابًا يُفطِّر قلبَا.
***... اقرأ المزيد
مَن المحروم حقًّا؟
روى الترمذي عن ابن عباس رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "إِنَّ الَّذي لَيْسَ فِي جَوْفِهِ شَيْءٌ مِنَ القُرْآنِ كَالْبَيْتِ الخَرِبِ".. يا له من تشبيه ظريف صوَّر حالة المحروم من القرآن بالبيت ... اقرأ المزيد
عقول الأطفال
عقول الأطفال صحائف بيض، فما لم تملأ بالمفيد من العلم والمعرفة ظلت خاوية، فيسرع الآخرون بملئها بما يشاؤون من أفكار مسمومة… أيها الوالدان انتبها، فالأمر جدٌّ.. فالأمر جدٌّ !.... اقرأ المزيد
إذا لم ننشغل بالحق، شغلنا الباطل
مَن لم يهتم بهمٍّ علويّ، تسلطت عليه الهموم الدنيوية، إذا كان على الإنسان أن يحمل همًّا فليهتم بالهموم الدنيوية.
هل العلاقة مع الله كما ينبغي أن تكون؟ المعارف التي اكتسبناها من فخر الإنسانية صلى الله عليه وسل... اقرأ المزيد
يا يد العون أعيني
يا رائق الفكر، يا صافي الروح
يا طاهر القلب، يا بريئا من الكدر
تمامًا كالماء الذي تنظر إليه وتتأمل فيه..
غائب أنت في تأملاتك،
لا تعي ما يجري حولك،
ولا تعبر اهتمامًا للآتي من الأيام،
وما يمكن أن... اقرأ المزيد
كيف نفكر في تربية أبنائنا؟
كيف نُفكّر في تربيتنا لأطفالنا؟ وهل هناك خطّة أو هدف وضعناه للقيام بهذا الأمر؟
كيف نُفكّر في تربية أبنائنا؟ نقول: "إنني أريد أن يكون ولدي هكذا؟"؛ فماذا فعلنا من أجل تحقيق ذلك؟ كيف نرى تسكّع الأبناء هنا وهنال... اقرأ المزيد










