الخارق المُخيف
من مسوخ الماضي صُنعتَ،
وعبر التاريخ تناسختَ،
وفي صور شتى تمثلتَ،
ولحاضرنا أتيتَ،
أدابّةَ الأرض لبستَ اليوم يا شيطان؟
لا جدارًا يحجزك، ولا سقفًا يمنعك،
تدخل البيوت، وتخرق الحدود،
وفي صدور مجالسنا تتربع،
... اقرأ المزيد
المدارس ودورها في الغراس الثقافي
من يستطيع أن يقول: إن المدارس في كل هذه المدة المديدة قد أثمرت المرتجى؟ صحيح أن كثيرا من الشباب حصّلوا تعليمًا عاليا في باريس ولندن وميونيخ ونيويورك... لكن هل صاروا أعضاء نافعين لمجتمعهم؟ بل على العكس؛ فدع عنك كونهم أعضاء نافعين، رجع أكثرهم إلى بلادهم بأحلام (... اقرأ المزيد
الإعجاز القرآني في كلمتين
ومن خصائص القرآن أنه امتاز بالإيجاز، أي تعبيره عن المعاني الكثيرة بألفاظ قليلة، فهو يضع الكلماتِ والحروفَ في موضعها المناسِب بإيجاز، فلو حُذفتْ إحداها أو قُدِّمت أو أُخِّرَت كان كاستبدال عِقد زبرجدٍ في جِيدِ ال... اقرأ المزيد
حركة نماذجها من ذاتها
في هذا المقال أحب أن أتحدث عن موضوع يقتضي خُلُقُ الوفاء تناوله، وهو في الوقت نفسه موضوع يصعب الحديث عنه لأنه يشبه قصص البطولة القريبة من الأساطير. ولا أدري في الحقيقة هل تستطيع مقالة أن تحيط في إطارها حركة ال... اقرأ المزيد
الطفولة البريئة..
مطمئنًّا تنام..
لحافك البراءة،
ووسادك الطهارة،
والدنيا من حولك في صخب وضجيج..
والماكرون الخادعون يخطّطون،
كيف البراءَةَ منك يسرقون،
وكيف الطهارةَ يدنّسون،
والطفولةَ يغتالون،
والبسمةَ الحلوة على شفتيك يمسحون...
فإلى الله نتضرع،
والعون منه نطلب...... اقرأ المزيد