سؤال: ما رأيكم بمشاركة بعض المدارس من مرحلة التعليم المتوسط وفوزِها في المسابقات الأولمبية للمشاريع والعلوم التي تنظم محليًّا ودوليًّا في السنوات الأخيرة؟
الجواب: من المهمّ جدًّا أن تتقدّم مدارس تمثّل الأفكا... اقرأ المزيد
سؤال: هل توجد مشارب ومدارس مختلفة في الإسلام؟، وهل حدث مثل هذا الخلاف بين الصحابة الكرام؟، وما الفكر الذي يوحّد بينها؟.
الجواب: المشرب كلمة تأتي من جذر "الشُّرب"، أما المعنى الدارج لدى العامة فهو يُطلَقُ على... اقرأ المزيد
إذا الجذع يبس، وأَجْرَدَ الغصنُ،
وجفَّ الورق، وصار كالهشيم المحتضر…
عن سقياها لا تكفّ، وعن ريّها من دمعك لا تتوقف…
فربما الجذع ارتوى؛ والغصن أورق، واخضرَّ وأغدق…
وإذا بكل يابس، من رِيّها يشرب، ويخضرُّ ويخصب... اقرأ المزيد
سؤال: تفاقم الظروف وزيادة الضغوط والاضطهاد يمكن أن ينتج يأسًا لدى بعض الأشخاص؛ فما الذي يجب فعلُه في مثل هذه المواقف حتى يتسنى الحفاظ على خط الاستقامة؟
الجواب: أوَّلًا: أجدُ فائدةً في التذكير بضرورة عدم الانخداع بالوجه الخارجي للأحداث الجارية؛ فالبعض قد تخدعه... اقرأ المزيد
في سياق حديثه عن الطبائع العامة، يتحدّث القرآن عن شخصيّة من أكثر الشخصيات التي نلقاها في أيامنا هذه، ولا تقلّ أهمية عن تلك الشخصيات الأخرى، يقول الله تعالى: ﴿هَاأَنْتُمْ هَؤُلَاءِ حَاجَجْتُمْ فِيمَا لَكُمْ بِهِ... اقرأ المزيد
إذا رأيتُ إيمان أُمتي في عافية،
فأنا راضٍ بأن أحترق في النيران،
إذ بينما يحترق جسدي يرفل قلبي في النعيم.
(سعيد النورسي)
سنين وسنين ونحن في توق إلى الإنسان الذي ينقذنا، ويضمد جراحنا، ويكون بلسمًا شافيًا لعلل... اقرأ المزيد
شيئًا، وَلَسْنا -كلَّ شيء- نكتشفْ
فابْحَثْ -أُخَيَّ- عن الدليل الخالدِ
واخضَعْ له، لا تنخدِعْ مِنْ غيرهِ
كمن اسْتناروا بالضِّياءِ الشاردِ
ذلّوا أمام زوائفِ النور الذي
تاهوا به، ولبئْسَ زَيْفُ العابدِ.
***... اقرأ المزيد
سؤال: ذكرتم من قبل أن الوسائل التي تحافظ على نشاط الحياة الدينية وهي التي نسميها بـ”المؤيّدات” لها ركنان مهمّان؛ أحدهما هو: “الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر”، وثانيهما: هو ما يُعرف باسم “الرقائق”؛ فهل تشرحون لن... اقرأ المزيد
بالخير والجمال والصدق تحيا الفضيلة، وتورق شجرة الدنيا، وتزدهر القيم والمثل، وإن العالم سائر نحو هذه القيم عاجلاً أم آجلاً، ولا أحد يستطيع إعاقة سيره دون هذا الهدف المرموق..... اقرأ المزيد