فكر تربوي

منابع العقل ومنابع البصيرة

فجِّر -أيها الإنسان- منابع العقل يأتك العلم واثبًا، وفجِّر منابع البصيرة تأتك المعرفة متواثبة. فكلّ عقل كبير فهو للبصيرة مدين، وعقل بلا بصيرة لا يزكو غرسه ولا يتسع فهمه. فإن التقيا على صعيد الإنسان، حصل المطلوب... اقرأ المزيد

ابتلاءات القضايا الكبرى

سؤال: عندما ننظر إلى التاريخ نرى أنه حين ظهرت القضايا الكبرى على الساحة تعذّر على الجميع إدراك قيمتها بالقدر اللازم، وتعذّر فهمُ ممثليها بالقدر الكافي.. فما أسباب ذلك؟ الجواب: لا يمكننا التعميم في هذا الأمر إل... اقرأ المزيد

ارتقاء الأمم

اِرتقاء الأمم وتفوّقها منوط بارتقاء أفرادها، وارتقاء أفرادها منوط بعلوّ مناهج التثقيف الذهني والوجداني الذي يربط بين حرية الضمير والواقع المعيش.. فسعة الآفاق الفكرية مع سعة الآفاق الوجدانية، هاتان السعتان معًا ... اقرأ المزيد

رسالة كولن: كتاب كل أسبوع … طريقك إلى التغيير

إذا كنتم تستطيعون القراءة، فاقرأوا كتابًا كل أسبوع! وإذا لم تتمكنوا، فاقرؤوا كتابًا كل خمسة عشر يومًا! وإن عجزتم عن ذلك، فلا أقل من أن تقرؤوا كتابًا واحدًا على الأقل كل شهر! فالغاية الكبرى أن يرتكز كل شيء على ا... اقرأ المزيد

منظومةٌ تقدر على حمل الإسلام

سؤال: ذكرتم فيما سبق أنَّه لا يمكن حملُ الإسلامِ وتبليغُهُ إلا بواسطة منظومةٍ فعّالةٍ تُمثِّلُ الفهرسَ المعنوي للوجود كله، تتشكَّلُ من العقلِ والوجدانِ والروحِ والجَسَدِ، فما المقصود بذلك؟ الجواب: كُلُّ ما ذ... اقرأ المزيد