تصنيفات

﴿وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَتَّخِذُ مِنْ دُونِ اللهِ أَنْدَادًا يُحِبُّونَهُمْ كَحُبِّ اللهِ وَالَّذِينَ آمَنُوا أَشَدُّ حُبًّا لِلَّهِ﴾(البَقَرَة:165) أحسب أن هذه الآية الكريمة تشير إلى الحقيقة الكلية الآتية: يج... اقرأ المزيد

سؤال: أوصى رسولنا صلى الله عليه وسلم أن يعيش الإنسان في الدنيا كأنه غريب أو عابر سبيل، حتى إن بعض السلف عدّ تفكير الإنسان فيما سيأكله ويشربه في غده من “طول الأمل” و”توهُّم الخلود”؛ غير أن الناس يرون التخطيط للم... اقرأ المزيد

تناقض الغايات واختلاف الأهداف، يشتت الأمة ويفرقها، ويشكّل مثار خلاف لها وصدام وانقسام وسط أبنائها، وعامل إحباط يحول بينها وبين السير في طريق التقدم.... اقرأ المزيد

لقد ظل رجال العزم والإرادة هؤلاء صامدين وثابتين حيال تلك الجموع التي تردَّت وهبطت إلى منتهى الطيش والصلف والهوان والغرور والأنانية والحقد والكره والغضب، تلك الجموع التي اعتَبرت مروءة الأنبياء وشجاعتهم ضلالةً وس... اقرأ المزيد

آداب السلوك والمعاشرة هي أن يتحلى الإنسان عند معاملته للآخرين، بالعفة والحياء والظَّرافة والاحترام، وأن يتجنب بقدر الإمكان السلوكيات الجارحة اللاذعة حتى إزاء المعاملات السيئة أو الحوادث المريرة، وأن يحرص على أن... اقرأ المزيد

يجب علينا أن نحرص بكلّ أحوالنا وأطوارنا أن ننسجَ حياتنا بنسيج الإيمان والإحسان والإخلاص واليقين والرضا كما تُنسج الدانتيلا، وأن يكون هذا همَّنا وهدفَنا وشغلنا الشاغل.. كما ينبغي لنا أن نتضرّع كثيرًا حتى توافق ك... اقرأ المزيد

سؤال: ما تفسير هذه الآية: “وَعَلَّمَ آدَمَ الأَسْمَاءَ كُلَّهاَ”؟ الجواب: وردت مسألة تعليم الأسماء لآدم عليه السلام في سياق الحديث عن خلافة آدم في الأرض واستفسارِ الملائكة ببصيرتهم النافذة قائلين: ﴿أَتَجْعَل... اقرأ المزيد

لا بُدَّ لكلِّ ذنبٍ من توبةٍ بقدر عمقه وقبحه ووقاحته؛ لأنَّ الوقوع في الذنبِ كالتردِّي في بئر مليءٍ بالزِّفت، فالسقوط في بئرٍ كهذا يسير، أمَّا الخروج منه فعسيرٌ جدُّ عسير. إنَّ كلَّ خاطرةٍ تعترضُ بها قلوبُنا... اقرأ المزيد

شفقة الحبيب صلى الله عليه وسلم لا ريب أن الشفقة بالأطفال لها مكانةٌ خاصّة في التربية، فقد كان نبيّنا صلوات ربي وسلامه عليه يعاملهم بشفقةٍ لا يجدون نظيرَها عند أبويهم. يقول أنس بن مالك رضي الله عنه: "خدمتُ ر... اقرأ المزيد