مؤلفات

سؤال: يأمر الله تبارك وتعالى في سورة هود بالاستقامة، ثم ينهى عن الركون ولو قِيدَ أنملة إلى الظَّلمة، فما الإشارات التي يمكن أن نستلهمها من هذه الآيات المباركة؟ الجواب: يقول الحقّ تبارك وتعالى: ﴿فَاسْتَقِمْ كَ... اقرأ المزيد

سؤال: يُقال: إن التعفُّف والاستغناء من أهمِّ مقومات روح التفاني ، فما الأمور التي تجب رعايتها ليتمكّن المرء من المحافظة على خُلق التعفف والاستغناء في مراحل حياته كلها؟ الجواب: أنوّه بدايةً أنّ الغنى في الاستغن... اقرأ المزيد

سؤال: يذكر بعضُ المعلِّمين -أنه عدا المعاناة من الضيق المادي والمشاق- قد يتأثرون أحيانًا بمشاكسات الطلاب وعزوفهم عن العلم والتعلم، فما قولكم في هذا؟ الجواب: لو وضعنا المبادئ الدينية نصب أعيننا لتبين أنَّ التعل... اقرأ المزيد

سؤال: للفتوة تعاريف شتّى منذ قديم الزمان، فما معناها، وعلى مَن يُطلق "الفَتَى" في ضوء ظروفنا الراهنة؟ الجواب: الفتوة لغة: الشباب، وهي مشتقة من الجذر "ف ت ي"؛ واصطلاحًا: تشبُّع القلب بالإيمان الكامل، وحسنُ معام... اقرأ المزيد

سؤال: مِن أُسس الإخلاص ودساتيره عند الأستاذ سعيد النورسي: "أن تعدّوا مزايا إخوانكم مزاياكم، وفضائلَهم فضائلَكم، وأن تفتخروا بها شاكرين لله"؛ فكيف نفهم هذا الدستور؟ وما الأمور التي تبلغ بنا أفق الفخر بـمزايا الإ... اقرأ المزيد

سؤال: هلّا تُسْدُون لنا نصيحةً نتمكّن بها من الاستشعار بنشوة الأشهر الثلاثة المباركة، والاستفادة الحقّة من أجوائها الروحية والمعنوية؟ الجواب: ننوّه بدايةً بأنّ الأشهر الثلاثة هي أعظمُ الأوقات المباركة؛ ففيها ق... اقرأ المزيد

سؤال: ما من نبي من الأنبياء إلا وحلّت به مصائب، فتبرَّأ من حوله وقوّته إلى حَول الله وقوته، وأيقن أن النصر والفرجَ من عند الله؛ فما مكانة "الحَسْبَلَة" في حياة رجال الخدمة وهم يواجهون كثيرًا من المشكلات ويُمْنَ... اقرأ المزيد

لقد حاولنا في هذا الكتاب أن نقول: إننا إن كنّا نأمل أن تقرّ أعينُنا بأبنائنا في المستقبل فعلينا إظهار الدقة والعناية البالغة بإعدادهم منذ البداية... وأوضحنا أن هناك عددًا من العوامل المؤثرة في تربية الطفل ، مثل... اقرأ المزيد

مقارنة بين التربية القرآنية والتربية غير القرآنية في هذا القسم نقسم مسألة التربية من حيث الأساس إلى قسمين: التربية القرآنية والتربية غير القرآنية.  ثمّة احتماليّة أن يكون جيلُ المستقبل ظالـمـًا همجيًّا متبلّد... اقرأ المزيد

تطرّقنا في الفصل السابق إلى المسائل التي لا بدّ من تلقينها للطفل بما يتوافق مع عمره ومستواه، إلى جانب الأمور التي يجب على الأبوين والمعلمين والمربّين مراعاة الدقة فيها عند القيام بعملية التربية. وننوّه هنا مجد... اقرأ المزيد

كان موضوعنُا الرئيس في الفصل السابق يدور حول تحديث الطفل عن الأمور العقائدية والعملية بما يتوافق مع مراحله العمرية، وذكرنا أنّ إحراز أي نتيجةٍ إيجابيةٍ في هذا الأمر يتوقّف على مدى جدّية ما يبديه الأبوان أو المر... اقرأ المزيد