فقه الإرشاد

الشعورُ بالرتابة والتنويعُ في الأسلوب

سؤال: يسيطر على الفرد أحيانًا شعورٌ بالرتابة إزاء الأعمال التي يقوم بها، فبمَ تنصحوننا حتى نتخلّص من الآثار السلبية لمثل هذا الشعور؟ الجواب: يُقبل الإنسان بدايةً على عمله بشوق كبير وحماسة بالغة، غير أن ما يقوم... اقرأ المزيد

الجهاد عندهم كان هجرة

"بَيْنَا النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يُصَلِّي فِي حِجْرِ الكَعْبَةِ، إِذْ أَقْبَلَ عُقْبَةُ بْنُ أَبِي مُعَيْطٍ، فَوَضَعَ ثَوْبَهُ فِي عُنُقِهِ، فَخَنَقَهُ خَنْقًا شَدِيدًا، فَأَقْبَلَ أَبُو بَكْ... اقرأ المزيد

الإنسان وانفتاح عالم المعنويات

الإنسان وانفتاح عالم المعنويات يَعتبر بعضُ الناس المادةَ كلّ شيء، فيعيشون حياتهم بمنأى عن المعنويات والميتافيزيقا... قد يكون لفطرتهم أثرٌ واضح في هذا التوجّه، غير أنهم لم يُعطوا إرادتهم حقّها، لقد انحدرت عقولُ... اقرأ المزيد

الإلفة.. إيجابياتها وسلبياتها

السؤال: ما الإلفة؟ وما تأثيراتها السلبية؟ الجواب: الإلفة تأتي بمعنى العادة والصداقة والمحبة. أما المعنى المقصود هنا فمع كونه ذا علاقة بهذه المعاني بعض العلاقة إلاّ أنه أكثر شمولاً. الإلفة هي علاقة الإنسان مع ا... اقرأ المزيد

من المستحيل أن يكون المسلم الحق إرهابيًّا

سؤال: العلاقة بين الإسلام والإرهاب من المسائل التي حولها نقاش كبير في وقتنا الحاضر، هل يمكن أن نعد الإرهاب طريقة من طرق الكفاح؟ وما هو البديل الإسلامي للإرهاب في الكفاح؟ لا يُعرف الإسلام اليوم حق المعرفة، ينبغ... اقرأ المزيد

سُبل الإرشاد (7)

ينبغي لرجل الإرشاد والتبليغ أن يكون جوادًا كريمًا، ويضحّي بما يملكه في سبيل دعوته، ويتخذ من جُودِهِ بُراقًا لفتح القلوب. "عندما أتكلم عن الجود والسخاء لا أتمالك مشاعري وأتذكر على الفور أمنا السيدة خديجة رضي ... اقرأ المزيد

السلوك وفتح القلوب

لا شك أن السّر الذي هزّ أركان الأرض كلها على أيدي أحد عشر حواريا هو إخلاصهم العميق وسلوكهم الصادق الذي يدفع الناس إلى الإيمان. وكذلك ساداتنا الصحابة الكرام رضوان الله عليهم عندما انطلقوا في شتى بقاع العالم يحمل... اقرأ المزيد

موقف المؤمن والمنافق من المصائب

سؤال: شبه سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم في حديث شريف له المؤمنَ بالزرع والمنافقَ بشجرة الأَرْز، فما معنى هذا الحديث؟ الجواب: تعددت وجوه رواية هذا الحديث المشار إليه في السؤال؛ فاختلفت ألفاظه، ومن ذلك ما و... اقرأ المزيد

سُبل الإرشاد (6)

إن كان شرحُنا لمسألةٍ سيُزعِجُ طائفةً من الناس فعلينا أن نحيل شرحها إلى الآخرين قائلين: "رضا الله أولى فالحقُّ يعلو ولا يُعلى عليه"، وليس كذلك فقط بل لا بد أن نستحسن شرح الآخرين للمسألة". وهنا نُكتَةٌ لطيفة: وه... اقرأ المزيد

سُبل الإرشاد (5)

على المبلِّغ أو المرشِد أيًّا كان مستواه أن يزوِّد قلبَه بالعلوم الدينية وعقلَهُ بالمعارف الحديثة، ويتعمق في مراقبته الداخلية بتشغيل قابلياته التي لا تعمل إلا بِكِلا الأمرين معًا، ولا بد له أيضًا أن يكون لدنِّي... اقرأ المزيد